مقرّنا في أبوظبيمن الاثنين إلى الجمعةدوام صباحي ومسائي
📞 02 677 1117 EN التسجيل مفتوح
الرئيسية/الدورات/برامج إدارة الموارد البشرية/المقابلات المبنية على الكفاءة
برامج إدارة الموارد البشرية

المقابلات المبنية على الكفاءة

توفر المقابلات القائمة على الكفاءة طريقة منظمة لتقييم ما إذا كان المرشحون قد أظهروا السلوكيات والقدرات والحكم المطلوب للأداء الناجح في أحد الأدوار. وبدلاً من الاعتماد على الانطباعات العامة أو الإجابات الافتراضية وحدها، يستخدم هذا النهج أدلة من سلوك المرشحين السابقين ويطبق معايير متسقة لتحسين جودة قرارات الاختيار وعدالتها وإمكانية الدفاع عنها.

المدة3 أيام
الأيامالاثنين – الجمعة
التوقيتصباحي أو مسائي
المكانمقر أبوظبي
المجموعة القادمة
2026 و2027
رسوم الدورة
تواصل معنا
المدة
3 أيام
سعر المجموعات
اسأل المستشار
سجّل في هذه الدورة ← اسأل عبر واتساب
المقابلات المبنية على الكفاءة

نبذة عن الدورة

توفر المقابلات القائمة على الكفاءة طريقة منظمة لتقييم ما إذا كان المرشحون قد أظهروا السلوكيات والقدرات والحكم المطلوب للأداء الناجح في أحد الأدوار. وبدلاً من الاعتماد على الانطباعات العامة أو الإجابات الافتراضية وحدها، يستخدم هذا النهج أدلة من سلوك المرشحين السابقين ويطبق معايير متسقة لتحسين جودة قرارات الاختيار وعدالتها وإمكانية الدفاع عنها.

تزود هذه الدورة التدريبية التي تستمر ثلاثة أيام القائمين على المقابلات بالمهارات العملية اللازمة لترجمة متطلبات الدور إلى كفاءات، وتطوير الأسئلة السلوكية، والتحقيق بفعالية، وتقييم الأدلة، وتدوين ملاحظات مفيدة للمقابلة، وتطبيق معايير التصنيف، وتقليل التحيز، والوصول إلى قرارات التوظيف القائمة على الأدلة.

من خلال محاكاة المقابلات، وتمارين تصميم الأسئلة، وحالات تصنيف الأدلة، وممارسة التحقيق، وأنشطة اتخاذ القرار من قبل اللجنة، يطور المشاركون نهجًا منضبطًا لإجراء المقابلات يدعم مقارنة أفضل بين المرشحين مع الحفاظ على تجربة المرشح المهنية.

منهجية التدريب

تستخدم الدورة منهجية تطبيقية تجمع بين العروض التقديمية القصيرة، وتمارين تحليل الكفاءة، وتصميم الأسئلة السلوكية، وعروض المقابلات، وممارسة التحقيق المنظمة، وتحليل استجابة المرشحين، وتمارين تدوين الملاحظات، وأنشطة التقييم والمعايرة، ومحاكاة المقابلات، وحالات اتخاذ القرار من قبل اللجنة، وتعليقات الأقران، وتخطيط العمل.

الكفاءات المستهدفة

  • المقابلات على أساس الكفاءة
  • تصميم الأسئلة السلوكية
  • التحقيق المنظم
  • الاستماع النشط
  • جمع الأدلة
  • تقييم المرشح
  • تدوين ملاحظة المقابلة
  • التقييم السلوكي
  • الوعي التحيز
  • اتخاذ قرار الاختيار
  • مقابلة الفريق
  • التواصل المهني للمرشحين

أهداف الدورة

بنهاية الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:

  • شرح مبادئ وفوائد المقابلات المبنية على الكفاءة.
  • ترجمة متطلبات الوظيفة إلى كفاءات ومؤشرات سلوكية ذات صلة.
  • تطوير أسئلة سلوكية منظمة مرتبطة بكفاءات محددة.
  • استخدم تقنيات فحص فعالة للحصول على أدلة كاملة وذات صلة.
  • التمييز بين الأدلة السلوكية القوية والإجابات الغامضة أو النظرية أو غير المدعومة.
  • قم بتدوين ملاحظات موجزة عن المقابلة تدعم التقييم الموضوعي.
  • تطبيق معايير التصنيف المحددة بشكل متسق عبر المرشحين.
  • التعرف على التحيزات الشائعة لدى القائمين على المقابلة والحد منها.
  • إجراء المقابلات المهنية والقانونية والأخلاقية المناسبة.
  • تنسيق المقابلات التي تجريها اللجنة وتوحيد الأدلة بشكل عادل.
  • تقديم توصيات الاختيار بناءً على أدلة الكفاءة المثبتة.
  • تطوير هيكل المقابلة العملية القائمة على الكفاءة لاستخدامها في المستقبل.

محاور الدورة

المحور 1
فهم المقابلات التي تجرى على أساس الكفاءة
  • تعريف المقابلات على أساس الكفاءة
  • المقابلات التقليدية مقابل المقابلات القائمة على الكفاءة
  • استخدام السلوك السابق كدليل على القدرة
  • العلاقة بين الكفاءات والأداء الوظيفي
  • مزايا المقابلات المنظمة
  • تحسين الاتساق بين المرشحين
  • تقليل الاعتماد على الحدس والانطباعات الأولى
  • فهم حدود أدلة المقابلة
المحور 2
فهم المنافسات
  • - تحديد المعرفة والمهارات والسلوكيات والكفاءات
  • الكفاءات الفنية مقابل الكفاءات السلوكية
  • الكفاءات الأساسية والخاصة بالأدوار
  • الكفاءات القيادية والإدارية
  • فهم مستويات الكفاءة
  • تحديد المؤشرات السلوكية التي يمكن ملاحظتها
  • - تمييز الكفاءات عن المسميات الشخصية
  • ربط الكفاءات بالأداء الوظيفي الناجح
المحور 3
بناء المقابلات من شروط العمل
  • مراجعة الغرض من الدور
  • تحديد المسؤوليات الحاسمة
  • تحديد المتطلبات الأساسية مقابل المتطلبات المرغوبة
  • تحديد الكفاءات التي تميز الأداء
  • تجنب قوائم الكفاءة المفرطة
  • تحديد مستوى الكفاءة المطلوب
  • مواءمة محتوى المقابلة مع متطلبات الدور
  • إنشاء إطار تقييم واضح قبل إجراء المقابلة
المحور 4
وضع مؤشرات السلوك
  • وصف السلوك الملحوظ
  • تحديد المؤشرات الإيجابية
  • تعريف المؤشرات السلبية
  • التمييز بين مستويات الكفاءة
  • استخدام اللغة ذات الصلة بالدور
  • تجنب الأوصاف الغامضة
  • ضمان إمكانية تقييم المؤشرات في المقابلة
  • استخدام المؤشرات كأساس للتقييم
المحور 5
مسائل القدرة على المنافسة
  • السؤال عن أمثلة سابقة محددة
  • ربط الأسئلة بكفاءة أساسية واحدة
  • استخدام الأسئلة السلوكية المفتوحة
  • تجنب الأسئلة الاستدراجية
  • تجنب طرح عدة أسئلة في وقت واحد
  • - إنشاء أسئلة مناسبة لمستويات الخبرة المختلفة
  • - تطوير الأسئلة البديلة لنفس الكفاءة
  • بناء بنك أسئلة المقابلة المنظمة
المحور 6
استخدام إطار " ستار "
  • الوضع
  • المهمة
  • العمل
  • النتيجة
  • فهم الغرض من كل عنصر
  • تحديد معلومات STAR المفقودة
  • الحفاظ على التركيز على المساهمة الشخصية للمرشح
  • استخدام STAR لتنظيم الأدلة بدلاً من كتابة المقابلة
المحور 7
إثبات كامل
  • توضيح السياق
  • فهم مسؤولية المرشح
  • استكشاف إجراءات محددة
  • السؤال عما فعله المرشح شخصيا
  • استكشاف المنطق والقرارات
  • توضيح المعوقات والمعوقات
  • فهم النتائج والعواقب
  • متابعة الدروس المستفادة
المحور 8
معالجة الاغراض والأجوبة العامة
  • التعرف على الإجابات النظرية
  • الاعتراف بالاستخدام المفرط لكلمة "نحن"
  • إعادة توجيه المرشحين إلى مثال محدد
  • فصل المساهمة الشخصية عن مساهمة الفريق
  • السؤال عن التسلسل والتفصيل
  • اختبار المطالبات غير المدعومة
  • تجنب تقديم الإجابة من خلال المسبار
  • معرفة متى تظل الأدلة غير كافية
المحور 9
الاستماع إلى الأدلة السلوكية
  • الاستماع إلى الحقائق بدلاً من الانطباعات
  • تحديد الأفعال التي يمكن ملاحظتها
  • التعرف على أدلة اتخاذ القرار
  • تحديد السلوك بين الأشخاص
  • الاستماع للملكية والمساءلة
  • التعرف على النتائج القابلة للقياس
  • ملاحظة التناقضات التي تتطلب التوضيح
  • فصل الثقة في التسليم عن جودة الأدلة
المحور 10
إجراء مقابلات فعالة
  • تسجيل الأدلة بدلا من الأحكام
  • التقاط الإجراءات والنتائج الرئيسية
  • استخدام لغة واقعية موجزة
  • فصل الملاحظات عن التقييمات
  • تجنب التعليقات الشخصية غير اللائقة
  • الحفاظ على الاهتمام أثناء تدوين الملاحظات
  • ضمان دعم الملاحظات للمقارنة لاحقًا
  • التعامل مع سجلات المقابلة بشكل مناسب
المحور 11
هيكل المقابلة
  • الاستعداد قبل وصول المرشح
  • فتح المقابلة بإحترافية
  • شرح هيكل المقابلة
  • إقامة العلاقة المناسبة
  • إدارة الوقت عبر الكفاءات
  • الانتقال بين الأسئلة
  • السماح بأسئلة المرشحين
  • - إغلاق المقابلة بشكل واضح ومهني
المحور 12
:: إيجاد تجربة متسقة في مجال المرشحات
  • استخدام هيكل المقابلة المشتركة
  • تطبيق الأسئلة الأساسية القابلة للمقارنة
  • توفير فرصة معادلة لإثبات الأدلة
  • الحفاظ على الحياد المهني
  • إدارة الانقطاعات
  • تجنب تقنيات الإجهاد غير الضرورية
  • شرح الخطوات التالية
  • حماية سمعة صاحب العمل في المنظمة
المحور 13
تقييم الأدلة المتعلقة بالمرشحين
  • مقارنة الأدلة مع المؤشرات السلوكية
  • تقييم مدى الصلة
  • تقييم مدى تعقيد المثال
  • تقييم المساهمة الشخصية للمرشح
  • مع الأخذ في الاعتبار الاتساق عبر الأمثلة
  • - تمييز الأدلة عن الدعاوى
  • تحديد الأدلة غير الكافية
  • توثيق أساس التقييم
المحور 14
استخدام صومالات الراتنج
  • تحديد مستويات التقييم
  • خلق المرتكزات السلوكية
  • تطبيق المعايير بشكل متسق
  • تجنب فئات التصنيف الواسعة للغاية
  • تصنيف كل كفاءة على حدة
  • استخدام الأدلة لتبرير التقييمات
  • تجنب الأحكام الشاملة المبكرة
  • مراجعة التقييمات بعد المقابلة
المحور 15
وإذ يعترف بمقابلة بياس
  • تحيز الانطباع الأول
  • تأثير هالة
  • تأثير القرن
  • انحياز التشابه
  • الانحياز التأكيدي
  • تأثير التباين
  • القوالب النمطية
  • استخدام الهيكل والأدلة للحد من التحيز
المحور 16
تجنب المخالفات المشتركة في المقابلات
  • التحدث كثيرا
  • طرح الأسئلة الرائدة
  • قبول الإجابات السطحية
  • أسلوب الحكم بدلا من الأدلة
  • السماح لإجابة واحدة بالسيطرة على التقييم
  • اتخاذ القرارات في وقت مبكر جدا
  • مقارنة المرشحين مع بعضهم البعض بدلا من المعايير
  • استخدام معايير غير متناسقة
المحور 17
إدارة حالات التنازع في المقابلات
  • إجابات مختصرة جدا
  • إجابات طويلة للغاية
  • المرشحين الذين يتجنبون السؤال
  • المرشحون الذين يقدمون الإجابات التي تم التدرب عليها
  • المرشحين العصبيين للغاية
  • المرشحين الذين يتحدون القائم بالمقابلة
  • عدم كفاية الأدلة في الاختصاص
  • الحفاظ على الاحتراف تحت الضغط
المحور 18
تقييم القدرات القيادية والإدارية
  • حكم القيادة
  • صنع القرار
  • الوفد
  • إدارة الأداء
  • التأثير
  • إدارة الصراع
  • تطوير الآخرين
  • تكييف الأسئلة للمرشحين رفيعي المستوى
المحور 19
تقييم الاتصالات والمنافسات بين الأفراد
  • فعالية الاتصال
  • الاستماع
  • التعاون
  • إدارة أصحاب المصلحة
  • التأثير والإقناع
  • التوجه نحو العملاء
  • إدارة العلاقات الصعبة
  • تقييم السلوك من خلال الأمثلة ذات الصلة
المحور 20
تقييم مشكلة حل المشاكل واتخاذ القرارات
  • فهم سياق المشكلة
  • استكشاف التحليل الذي تم إجراؤه
  • تحديد البدائل التي تم النظر فيها
  • فهم معايير القرار
  • استكشاف تقييم المخاطر
  • توضيح القرار النهائي
  • تقييم النتائج والتعلم
  • التمييز بين الحكم المستقل والتصعيد
المحور 21
تقييم القابلية للاعتماد والقدرة على التكيف
  • الاستجابة للتغيير
  • العمل تحت الضغط
  • التعامل مع النكسات
  • تغيير النهج عندما تتغير الأدلة
  • التعلم من الأخطاء
  • إدارة الطلبات المتنافسة
  • الحفاظ على الفعالية أثناء عدم اليقين
  • التمييز بين المرونة والتحمل البسيط
المحور 22
إجراء مقابلات مع الفريق
  • توضيح أدوار اللوحة
  • تخصيص الاختصاصات والأسئلة
  • الحفاظ على تدفق المقابلة المنسقة
  • تجنب الأسئلة المتكررة
  • التأكد من حصول جميع أعضاء اللجنة على الأدلة
  • إدارة تحقيقات المتابعة
  • الحفاظ على التقييمات الفردية مستقلة في البداية
  • توحيد الأدلة بعد المقابلة
المحور 23
معايرة المقابلات
  • مقارنة الأدلة بالمعايير المشتركة
  • مناقشة اختلافات التصنيف
  • العودة إلى المؤشرات السلوكية
  • تحدي الأحكام غير المدعومة
  • تجنب القرارات التي تعتمد على الأقدمية
  • فصل الأدلة عن الدعوة
  • التوصل إلى تقييم نهائي مسبب
  • التقاط مجالات عدم اليقين
المحور 24
اتخاذ قرار الاختيار
  • مراجعة تقييمات الكفاءة
  • مع الأخذ في الاعتبار المتطلبات الأساسية
  • تحديد نقاط القوة والمخاطر
  • تجنب المتوسط البسيط حيث تختلف الكفاءات الهامة
  • التمييز بين الفجوات القابلة للتدريب وأوجه القصور الحرجة
  • استخدام الأدلة لدعم التوصيات
  • توثيق مبررات القرار
  • الحفاظ على الاتساق مع معايير الاختيار
المحور 25
الاعتبارات القانونية والأخلاقية والمهنية
  • الحفاظ على الأسئلة ذات الصلة بالوظيفة
  • احترام الخصوصية
  • تجنب الأسئلة التمييزية
  • الحفاظ على السرية
  • استخدام معايير تقييم متسقة
  • التعامل مع معلومات المرشح بمسؤولية
  • الحفاظ على السلوك المهني
  • اتباع السياسات التنظيمية والمتطلبات المعمول بها
المحور 26
إدماج المقابلات مع أساليب الاختيار الأخرى
  • فهم حدود المقابلات
  • استخدام التقييمات الفنية
  • استخدام عينات العمل
  • استخدام مراكز التقييم
  • استخدام أدوات القياس النفسي بشكل مناسب
  • باستخدام الشيكات المرجعية
  • الجمع بين الأدلة من طرق متعددة
  • تجنب العد المزدوج لنفس الأدلة
المحور 27
محاكاة محاكاة الكفاءة العملية
  • مراجعة ملف تعريف الدور
  • اختيار الكفاءات
  • تطوير الأسئلة السلوكية
  • إجراء المقابلة
  • باستخدام تحقيقات منظم
  • التقاط الأدلة
  • تقييم ردود المرشحين
  • تقديم ردود فعل المقابلة
  • تقديم توصية اختيار مبنية على الأدلة
المحور 28
وضع خطة عمل للمقابلة على أساس الكفاءة
  • مراجعة ممارسات المقابلة الحالية
  • تحديد الكفاءات ذات الأولوية
  • تحسين بنوك الأسئلة
  • تعزيز تقنيات التحقيق
  • توحيد مقاييس التقييم
  • الحد من تحيز القائمين على المقابلة
  • تحسين معايرة اللوحة
  • إنشاء خطة عمل عملية للمقابلة على أساس الكفاءة
التسجيل مفتوح الآن.

حصص صباحية ومسائية متاحة. مركز كمبيوبيس للتدريب، أبوظبي.

📞 واتساب سجّل