مقرّنا في أبوظبيمن الاثنين إلى الجمعةدوام صباحي ومسائي
📞 02 677 1117 EN التسجيل مفتوح
الرئيسية/الدورات/خدمة العملاء/تقنيات الذكاء العاطفي لموظفي خدمة العملاء
خدمة العملاء

تقنيات الذكاء العاطفي لموظفي خدمة العملاء

يعمل المختصون بخدمة المتعاملين في بيئة تؤثر فيها المشاعر بصورة كبيرة على التواصل والحكم على المواقف والرضا والنزاعات وجودة العلاقة مع المتعامل. ولذلك تُعد القدرة على إدراك الاستجابات العاطفية الشخصية وإدارتها، إلى جانب فهم مشاعر المتعاملين والاستجابة لها بدقة، كفاءة أساسية في تقديم الخدمة.

المدة3 أيام
الأيامالاثنين – الجمعة
التوقيتصباحي أو مسائي
المكانمقر أبوظبي
المجموعة القادمة
2026 و2027
رسوم الدورة
تواصل معنا
المدة
3 أيام
سعر المجموعات
اسأل المستشار
سجّل في هذه الدورة ← اسأل عبر واتساب
تقنيات الذكاء العاطفي لموظفي خدمة العملاء

نبذة عن الدورة

يعمل المختصون بخدمة المتعاملين في بيئة تؤثر فيها المشاعر بصورة كبيرة على التواصل والحكم على المواقف والرضا والنزاعات وجودة العلاقة مع المتعامل. ولذلك تُعد القدرة على إدراك الاستجابات العاطفية الشخصية وإدارتها، إلى جانب فهم مشاعر المتعاملين والاستجابة لها بدقة، كفاءة أساسية في تقديم الخدمة.

تطبّق هذه الدورة مبادئ الذكاء العاطفي مباشرة على مواقف خدمة المتعاملين. ويعزز المشاركون الوعي بالذات، والإدارة الذاتية للمشاعر، والتعاطف، والوعي الاجتماعي، وإدارة العلاقات، والإنصات والتواصل، مع تعلّم الحفاظ على الهدوء تحت الضغط، والاستجابة للمتعاملين المنفعلين، وإدارة التفاعلات الصعبة، ومعالجة إخفاقات الخدمة، وصنع تجارب أكثر إيجابية للمتعاملين.

يركّز البرنامج على التطبيق العملي من خلال سيناريوهات المتعاملين، والتقييم الذاتي، والتأمل، وتمارين التواصل، ولعب الأدوار، والتدرب على خفض التصعيد. ويتعلّم المشاركون تحويل الذكاء العاطفي إلى سلوكيات خدمية قابلة للملاحظة تسهم في تعزيز المهنية والثقة ورضا المتعاملين والمرونة النفسية الشخصية.

منهجية التدريب

تستخدم الدورة منهجية تدريبية تطبيقية تجمع بين العروض الموجزة، والتقييم الذاتي للذكاء العاطفي، والتأمل الموجّه، وسيناريوهات خدمة المتعاملين، وتمارين الإنصات الفعّال والتعاطف، وتحليل المثيرات العاطفية، ولعب الأدوار، ومحاكاة خفض التصعيد، وأنشطة معالجة الشكاوى، والتغذية الراجعة من الزملاء، والمناقشات الجماعية، وتخطيط الإجراءات الشخصية. وينصبّ التركيز على تحويل مفاهيم الذكاء العاطفي إلى سلوكيات عملية يمكن تطبيقها فوراً في التعامل مع المتعاملين.

الكفاءات المستهدفة

  • الوعي الذاتي بالمشاعر
  • الإدارة الذاتية للمشاعر
  • التعاطف
  • الوعي الاجتماعي
  • الإنصات الفعّال
  • التواصل مع المتعاملين
  • خفض التصعيد العاطفي
  • إدارة العلاقات
  • إدارة النزاعات
  • استعادة جودة الخدمة
  • المرونة النفسية المهنية
  • الذكاء العاطفي المتمحور حول المتعامل

أهداف الدورة

بنهاية الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:

  • شرح مفهوم الذكاء العاطفي وأهميته في أداء خدمة المتعاملين.
  • التعرف إلى المثيرات العاطفية الشخصية وأثرها على التفاعل مع المتعاملين.
  • تطبيق تقنيات الحفاظ على الهدوء والحكم المهني السليم تحت الضغط.
  • تمييز المؤشرات العاطفية لدى المتعاملين من خلال التواصل اللفظي وغير اللفظي.
  • استخدام الإنصات الفعّال والتعاطف لتعزيز الفهم والثقة.
  • تكييف التواصل مع الحالات العاطفية والسلوكيات المختلفة للمتعاملين.
  • تطبيق أساليب قائمة على الذكاء العاطفي لخفض تصعيد التفاعلات الصعبة.
  • معالجة الشكاوى وإخفاقات الخدمة دون اتخاذ موقف دفاعي.
  • توظيف الذكاء العاطفي لتعزيز علاقات المتعاملين واستعادة جودة الخدمة.
  • حماية الرفاه الشخصي والتعافي بفاعلية بعد التفاعلات المرهقة عاطفياً.
  • إعداد خطة عملية لتطبيق الذكاء العاطفي باستمرار في خدمة المتعاملين.

محاور الدورة

المحور 1
فهم الذكاء العاطفي في خدمة المتعاملين
  • تعريف الذكاء العاطفي
  • فهم العلاقة بين المشاعر والسلوك
  • دور المشاعر في توقعات المتعاملين وتصوراتهم
  • كيف تؤثر مشاعر الموظف على تجربة المتعامل
  • الذكاء العاطفي مقارنة بالمعرفة الفنية بالخدمة
  • إدراك الذكاء العاطفي بوصفه كفاءة خدمية عملية
  • فهم الكفاءات الأساسية للذكاء العاطفي
  • ربط الذكاء العاطفي برضا المتعاملين وثقتهم
المحور 2
تنمية الوعي الذاتي بالمشاعر
  • التعرف إلى المشاعر عند حدوثها
  • تحديد الأنماط العاطفية الشخصية
  • فهم العلاقة بين الأفكار والمشاعر والسلوك
  • التعرف إلى العلامات الجسدية للاستثارة العاطفية
  • تحديد المواقف التي تثير الإحباط أو الدفاعية
  • فهم تأثير المزاج على نبرة الحديث والحكم على المواقف
  • التعرف إلى نقاط القوة ومواطن الضعف الشخصية في التعامل مع المتعاملين
  • استخدام الوعي الذاتي لإيجاد وقفة قبل الاستجابة
المحور 3
تحديد المثيرات العاطفية في خدمة المتعاملين
  • التعرف إلى سلوكيات المتعاملين المتكررة التي تولّد استجابات عاطفية
  • إدارة ردود الفعل تجاه الانتقادات
  • الاستجابة لنفاد الصبر والضغط
  • إدارة الأسئلة أو الشكاوى المتكررة
  • التعامل مع الشعور بغياب العدالة
  • التعرف إلى الاستجابات للنبرة أو اللغة العدوانية
  • الفصل بين سلوك المتعامل والهوية الشخصية
  • الاستعداد للمثيرات العاطفية المتوقعة
المحور 4
إدارة المشاعر تحت الضغط
  • فهم التنظيم الذاتي للمشاعر
  • استخدام الوقفات المتعمدة قبل الرد
  • إدارة التنفس والتوتر الجسدي
  • ضبط الصوت وسرعة الحديث وتعبيرات الوجه
  • إعادة صياغة التفسيرات الداخلية غير المفيدة
  • الحفاظ على التركيز على هدف الخدمة
  • تجنب انتقال الانفعالات من الآخرين
  • اختيار استجابة مهنية بدلاً من رد فعل تلقائي
المحور 5
الحفاظ على الهدوء المهني
  • التحلي بالهدوء عندما يفقد المتعاملون هدوءهم
  • تجنب اللغة الدفاعية
  • الفصل بين الحقائق والافتراضات العاطفية
  • إدارة الرغبة في المجادلة أو إثبات وجهة النظر
  • الاستجابة باتساق تحت الضغط المتكرر
  • الحفاظ على لغة جسد محترمة
  • استخدام الصمت بصورة مناسبة
  • الحفاظ على المهنية دون انفصال عاطفي عن الآخرين
المحور 6
فهم مشاعر المتعاملين
  • التعرف إلى الإحباط والغضب والقلق وخيبة الأمل والارتباك
  • فهم كيف تؤدي التوقعات غير المحققة إلى انفعالات
  • إدراك أثر عدم اليقين وغياب السيطرة
  • التمييز بين المشاعر المعبّر عنها والحاجة الكامنة وراءها
  • فهم أثر التجارب الخدمية السابقة على السلوك الحالي
  • التعرف إلى تصاعد الانفعالات
  • تجنب الافتراضات المبنية على السلوك الظاهري وحده
  • استخدام الفهم العاطفي لتوجيه الاستجابة
المحور 7
قراءة المؤشرات اللفظية وغير اللفظية
  • الإنصات إلى التغيرات في النبرة والسرعة ومستوى الصوت
  • التعرف إلى الكلمات والعبارات ذات الدلالة العاطفية
  • ملاحظة تعبيرات الوجه ووضعية الجسم
  • التعرف إلى علامات نفاد الصبر أو الانسحاب
  • فهم حدود تفسير السلوك غير اللفظي
  • التحقق من التفسيرات بدلاً من افتراض صحتها
  • تكييف التواصل عندما تكون المؤشرات البصرية غير متاحة
  • الجمع بين المعلومات اللفظية والسياقية
المحور 8
تنمية التعاطف في التعامل مع المتعاملين
  • فهم التعاطف في سياق تقديم الخدمة
  • رؤية الموقف من منظور المتعامل
  • الإقرار بالمشاعر دون ضرورة الموافقة على الرأي
  • استخدام لغة تُظهر التفهم
  • تجنب التعاطف الآلي أو القائم على عبارات محفوظة
  • الجمع بين التعاطف والإجراء العملي
  • الحفاظ على الحدود المهنية مع إظهار الاهتمام
  • إدراك الحالات التي يحتاج فيها المتعاملون إلى الوضوح أكثر من الطمأنة
المحور 9
ممارسة الإنصات الفعّال
  • منح المتعامل كامل الانتباه
  • تجنب المقاطعة المبكرة
  • الإنصات إلى الحقائق والمشاعر والتوقعات
  • استخدام إشارات لفظية تدل على الإنصات
  • إعادة الصياغة للتأكد من الفهم
  • تلخيص المواقف المعقدة
  • توضيح المعلومات غير الواضحة
  • استخدام الإنصات لتقليل التكرار والإحباط
المحور 10
استخدام أسئلة تراعي الذكاء العاطفي
  • استخدام الأسئلة المفتوحة لفهم منظور المتعامل
  • استخدام الأسئلة المغلقة لتأكيد الحقائق
  • تجنب الأسئلة التي تبدو اتهامية
  • طرح سؤال واحد في كل مرة
  • تحديد النتيجة التي يرغب المتعامل في تحقيقها
  • استكشاف مصدر القلق الأساسي
  • استخدام الأسئلة للانتقال من الانفعال إلى حل المشكلات
  • تكييف الأسئلة عندما يكون المتعامل شديد الانفعال
المحور 11
التواصل بوعي عاطفي
  • اختيار الكلمات وفقاً للسياق العاطفي
  • استخدام لغة هادئة ومحترمة
  • مواءمة سرعة التواصل بصورة مناسبة
  • تجنب العبارات المستفزة أو التي تقلل من شأن المتعامل
  • شرح الإجراءات دون اتخاذ موقف دفاعي
  • إيصال القيود بحساسية
  • استخدام لغة إيجابية دون خلق توقعات زائفة
  • التحقق من كيفية تلقي الرسالة
المحور 12
بناء الألفة والثقة
  • تكوين انطباع أول مهني إيجابي
  • إظهار الاهتمام الحقيقي
  • استخدام اسم المتعامل بصورة مناسبة
  • إظهار الموثوقية من خلال الالتزامات الواضحة
  • الحفاظ على الاتساق بين الأقوال والأفعال
  • التواصل بصدق عند عدم اليقين بشأن المعلومات
  • الوفاء بالوعود
  • استخدام الذكاء العاطفي لتعزيز جودة العلاقة
المحور 13
التكيف مع سلوكيات المتعاملين المختلفة
  • الاستجابة للمتعاملين المباشرين وشديدي الحزم
  • دعم المتعاملين المترددين أو غير الواثقين
  • التواصل مع المتعاملين الذين يركزون على التفاصيل الدقيقة
  • إدارة التعامل مع المتعاملين نافدي الصبر
  • الاستجابة للمتعاملين الذين يعبّرون عن مشاعرهم بوضوح
  • التعامل مع المتعاملين الذين يقدمون معلومات محدودة
  • التكيف دون تنميط المتعاملين
  • الحفاظ على معايير خدمة ثابتة مع تعديل أسلوب التواصل
المحور 14
خفض تصعيد التفاعلات الصعبة مع المتعاملين
  • التعرف إلى العلامات المبكرة للتصعيد
  • خفض حدة الانفعالات من خلال السلوك الهادئ
  • إتاحة الفرصة للمتعامل للشعور بأنه مسموع
  • الإقرار بمصدر القلق قبل تقديم التوضيح
  • تجنب الجدال والهجوم المضاد
  • استخدام لغة محايدة وموجهة نحو الحلول
  • الانتقال تدريجياً من المشاعر إلى الحقائق والخيارات
  • إدراك متى تتطلب متابعة خفض التصعيد طلب الدعم
المحور 15
التعامل مع المتعاملين الغاضبين
  • فهم الغضب بوصفه استجابة لتهديد أو خسارة أو ظلم أو إحباط متصور
  • تجنب أخذ الغضب على محمل شخصي
  • الإنصات دون تشجيع السلوك المسيء
  • الإقرار بمصدر الإحباط
  • الحفاظ على نبرة صوت متزنة
  • توضيح المشكلة بعد انخفاض حدة الانفعال
  • عرض خيارات واقعية
  • وضع حدود عندما يتحول الغضب إلى سلوك غير مقبول
المحور 16
إدارة الشكاوى بالذكاء العاطفي
  • استقبال الشكاوى دون دفاعية
  • إدراك الأهمية العاطفية للشكوى
  • الإنصات قبل الشرح
  • الإقرار بالأثر الذي وقع على المتعامل
  • توضيح الحقائق والتوقعات
  • تحمل مسؤولية الخطوة التالية
  • إبقاء المتعامل على اطلاع
  • إغلاق الشكوى بطريقة تستعيد الثقة
المحور 17
تطبيق الذكاء العاطفي في استعادة جودة الخدمة
  • فهم الأثر العاطفي لإخفاق الخدمة
  • الإقرار بالتجربة التي مر بها المتعامل
  • تقديم الاعتذار المناسب
  • تجنب الأعذار وإلقاء اللوم
  • تصحيح المشكلة المباشرة
  • شرح الخطوات التالية بوضوح
  • المتابعة عند الاقتضاء
  • استخدام معالجة الإخفاق لإعادة بناء الثقة
المحور 18
قول لا بتعاطف وحزم
  • فهم التأثير العاطفي للرفض
  • الإقرار بهدف المتعامل
  • شرح القيود بوضوح
  • تجنب اللغة الجافة أو الفظة
  • عرض البدائل المتاحة
  • الحفاظ على الاتساق تحت الضغط
  • استخدام الحزم دون عدوانية
  • إنهاء الحوار باحترام عندما لا تتوفر خيارات إضافية
المحور 19
وضع الحدود العاطفية المهنية
  • التمييز بين التعاطف وامتصاص مشاعر الآخرين
  • إدراك متى تؤثر مشاعر المتعامل على الرفاه الشخصي
  • الحفاظ على مسافة مهنية مناسبة
  • تجنب الوعود المبالغ فيها لتخفيف الضغط العاطفي
  • وضع حدود للسلوك غير المحترم
  • استخدام إجراءات التصعيد بالشكل المناسب
  • حماية جودة الخدمة مع الحفاظ على الحدود
  • الاستمرار في إظهار الاهتمام دون حمل مشاعر المتعامل بعد انتهاء التفاعل
المحور 20
إدارة النزاعات بصورة بناءة
  • فهم الديناميكيات العاطفية للنزاع
  • الفصل بين المواقف المعلنة والمصالح الكامنة
  • إبقاء النقاش مركزاً على الموضوع
  • استخدام الحزم المحترم
  • معرفة متى ينبغي الشرح أو الإنصات أو التفاوض أو التوقف مؤقتاً
  • تجنب اللوم والنقد الشخصي
  • إيجاد مجالات عملية للاتفاق
  • التحرك نحو حل مقبول
المحور 21
توظيف الذكاء العاطفي عبر قنوات الخدمة
  • تطبيق الذكاء العاطفي في التفاعل المباشر وجهاً لوجه
  • استخدام المؤشرات الصوتية بفاعلية عبر الهاتف
  • التعبير عن التعاطف بوضوح في التواصل الكتابي
  • تجنب إساءة تفسير المشاعر في البريد الإلكتروني والمحادثات
  • إدارة توقيت الاستجابة
  • الحفاظ على الاتساق بين القنوات
  • إدراك متى ينبغي الانتقال إلى قناة تواصل أخرى
  • الحفاظ على السياق العاطفي عند تحويل الحالات
المحور 22
التعاون مع الزملاء لحماية تجربة المتعامل
  • إدارة المشاعر في ظل ضغوط الخدمة الداخلية
  • تجنب نقل الإحباط الداخلي إلى المتعاملين
  • التواصل بصورة بناءة مع الزملاء
  • معالجة الخلافات بشأن حالات المتعاملين
  • تبادل المعلومات دون إلقاء اللوم
  • دعم الزملاء بعد التفاعلات الصعبة
  • الحفاظ على المسؤولية المشتركة عن نتائج المتعاملين
  • توظيف الذكاء العاطفي في التصعيد وتسليم الحالات
المحور 23
بناء المرونة النفسية في خدمة المتعاملين
  • فهم الأثر التراكمي للعمل الذي يتطلب جهداً عاطفياً
  • التعرف إلى العلامات المبكرة للإرهاق العاطفي
  • استخدام تقنيات قصيرة للتعافي بين التفاعلات
  • تجنب نقل مشاعر متعامل إلى التفاعل مع متعامل آخر
  • الحفاظ على توقعات شخصية واقعية
  • استخدام التأمل دون إفراط في نقد الذات
  • طلب الدعم المناسب بعد الحوادث الخطيرة
  • بناء عادات عاطفية مستدامة
المحور 24
التعلم من التفاعلات العاطفية مع المتعاملين
  • مراجعة التفاعلات الصعبة بموضوعية
  • تحديد المثيرات الشخصية والاستجابات الفعالة
  • التعرف إلى الأنماط المتكررة في مشاعر المتعاملين
  • الفصل بين الأخطاء الفردية والأسباب المرتبطة بالعمليات
  • استخدام التغذية الراجعة لتحسين التواصل
  • تحديد المواقف التي تتطلب استعداداً أفضل
  • تحويل التجارب الصعبة إلى تعلم مهني
  • مشاركة الدروس المستفادة مع الفريق بصورة مناسبة
المحور 25
إعداد خطة شخصية لتطوير الذكاء العاطفي
  • تقييم نقاط القوة الحالية في الذكاء العاطفي
  • تحديد مجالات التطوير ذات الأولوية
  • اختيار تقنيات لإدارة المثيرات الشخصية
  • تنمية عادات أفضل للإنصات والتعاطف
  • إعداد عبارات مناسبة للمواقف الصعبة الشائعة
  • تحديد استراتيجيات التعافي العاطفي
  • تحديد فرص الممارسة في بيئة العمل
  • إعداد خطة عمل شخصية للذكاء العاطفي في خدمة المتعاملين
التسجيل مفتوح الآن.

حصص صباحية ومسائية متاحة. مركز كمبيوبيس للتدريب، أبوظبي.

📞 واتساب سجّل