مقرّنا في أبوظبيمن الاثنين إلى الجمعةدوام صباحي ومسائي
📞 02 677 1117 EN التسجيل مفتوح
برامج تنمية المهارات الشخصية وتطوير الذات

مهارات تحليل السلوكيات

يتشكل السلوك البشري نتيجة تفاعل معقد بين المشاعر والدوافع والشخصية والخبرات والسياق الاجتماعي وأنماط التواصل والضغوط الظرفية. ويمكن للقدرة على ملاحظة السلوك بدقة وتفسيره في سياقه أن تحسن التواصل والقيادة وإجراء المقابلات والتفاوض والتعامل مع العملاء وإدارة النزاعات واتخاذ القرارات المهنية.

المدة5 أيام
الأيامالاثنين – الجمعة
التوقيتصباحي أو مسائي
المكانمقر أبوظبي
المجموعة القادمة
2026 و2027
رسوم الدورة
تواصل معنا
المدة
5 أيام
سعر المجموعات
اسأل المستشار
سجّل في هذه الدورة ← اسأل عبر واتساب
مهارات تحليل السلوكيات

نبذة عن الدورة

يتشكل السلوك البشري نتيجة تفاعل معقد بين المشاعر والدوافع والشخصية والخبرات والسياق الاجتماعي وأنماط التواصل والضغوط الظرفية. ويمكن للقدرة على ملاحظة السلوك بدقة وتفسيره في سياقه أن تحسن التواصل والقيادة وإجراء المقابلات والتفاوض والتعامل مع العملاء وإدارة النزاعات واتخاذ القرارات المهنية.

صُممت دورة تحليل السلوك البشري لتطوير قدرة المشاركين على ملاحظة أنماط السلوك الإنساني وفهمها وتحليلها دون الاتكال على افتراضات مبسطة أو إشارات منفردة. ويستكشف المشاركون أسس الملاحظة السلوكية والتواصل اللفظي وغير اللفظي والتعبير العاطفي والأنماط السلوكية المرجعية وعوامل الشخصية والدافعية وديناميكيات العلاقات وتأثير السياق في الاستجابات الإنسانية.

يركز البرنامج على التمييز بين الحقائق القابلة للملاحظة والتفسير؛ ويتعلم المشاركون تحديد مجموعات الإشارات السلوكية، وبناء أنماط مرجعية للسلوك، والتعرف إلى الانحرافات المهمة عنها، وصياغة الفرضيات السلوكية واختبارها، واستخدام أساليب التساؤل والتحقق المناسبة قبل استخلاص النتائج. كما يتناول حدود التحليل السلوكي وأهمية تجنب الادعاءات غير المدعومة بشأن الخداع أو النوايا أو الشخصية أو الحالة الانفعالية.

من خلال دراسات الحالة والملاحظة عبر الفيديو والتمارين العملية ولعب الأدوار والمقابلات المنظمة والمواقف الواقعية في بيئة العمل، يعزز المشاركون قدرتهم على فهم المواقف وتكييف التواصل وبناء الألفة والتعرف إلى التغيرات السلوكية والاستجابة بفاعلية أكبر لمختلف الأشخاص والمواقف التفاعلية.

منهجية التدريب

تعتمد الدورة منهجية تفاعلية مكثفة قائمة على الملاحظة، تجمع بين النقاشات التي يقودها المدرب ودراسات الحالة السلوكية وتحليل الفيديو وتمارين الملاحظة الفردية والجماعية ولعب الأدوار والمقابلات المنظمة وتحليل السيناريوهات ومحاكاة التواصل والتأمل الموجّه. ويتدرب المشاركون على فصل الملاحظة عن التفسير وتحديد الأنماط السلوكية المرجعية ومجموعات الإشارات اللفظية وغير اللفظية وتقييم التفسيرات البديلة للتغير السلوكي.

تُبنى التمارين العملية على مواقف مهنية واقعية تشمل المقابلات والاجتماعات والمفاوضات والتعامل مع العملاء والنزاعات والمحادثات القيادية والنقاشات الصعبة. وتُستخدم التغذية الراجعة المنظمة خلال البرنامج لتعزيز دقة الملاحظة وتقليل التحيز في التفسير وتحسين التطبيق العملي لمهارات التحليل السلوكي.

الكفاءات المستهدفة

  • الملاحظة والتحليل السلوكي
  • التفسير وفق السياق
  • التعرف إلى الإشارات اللفظية وغير اللفظية
  • تحديد النمط السلوكي المرجعي واكتشاف الانحرافات
  • الوعي العاطفي والوعي بالعلاقات بين الأشخاص
  • الإنصات الفعال وطرح الأسئلة
  • بناء الألفة والتفاهم
  • التعرف إلى الأنماط السلوكية
  • التفكير النقدي واختبار الفرضيات
  • الوعي بالتحيز وإصدار الأحكام الموضوعية
  • التواصل التكيفي
  • تقييم المواقف والاستجابة لها

أهداف الدورة

بنهاية الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:

  • شرح العوامل الرئيسية المؤثرة في السلوك البشري في المواقف المهنية والاجتماعية.
  • التمييز بين السلوك القابل للملاحظة والتفسير والافتراض والحكم.
  • تحديد الأنماط السلوكية المرجعية والتعرف إلى التغيرات المهمة عن الأنماط المعتادة.
  • ملاحظة مجموعات الإشارات اللفظية وغير اللفظية والصوتية والسياقية بطريقة منهجية.
  • التعرف إلى تأثير المشاعر والاحتياجات والدوافع والشخصية والثقافة والضغوط الظرفية في السلوك.
  • تطبيق تقنيات الملاحظة المنظمة أثناء المحادثات والمقابلات والاجتماعات والتفاعلات بين الأشخاص.
  • استخدام الأسئلة الفعالة والإنصات النشط لاختبار التفسيرات السلوكية والحصول على معلومات أوضح.
  • تحديد التحيزات المعرفية الشائعة التي قد تشوه الأحكام السلوكية واتخاذ القرارات.
  • التعرف إلى المؤشرات السلوكية للمشاركة وعدم الارتياح والمقاومة والثقة وعدم اليقين والضغط، مع مراعاة التفسيرات البديلة.
  • تكييف أساليب التواصل وفق الأنماط السلوكية الملحوظة ومتطلبات الموقف.
  • تطبيق تقنيات التحليل السلوكي في القيادة والتفاوض والتعامل مع العملاء والمقابلات وإدارة النزاعات والتواصل المهني.
  • استخدام الملاحظات السلوكية بمسؤولية دون اعتبار الإشارات الفردية دليلاً على الخداع أو النية أو الشخصية.
  • تطوير منهج شخصي منظم لتحسين الملاحظة والتحليل السلوكي.

محاور الدورة

المحور 1
أسس تحليل السلوك البشري
  • تعريف السلوك البشري والتحليل السلوكي
  • فهم السلوك بوصفه نتاج عوامل فردية وظرفية
  • استكشاف التفاعل بين الأفكار والمشاعر والدوافع والسلوك
  • التعرف إلى تأثير الخبرة والبيئة والعلاقات والتوقعات الاجتماعية
  • فهم السلوك الواعي والتلقائي
  • التمييز بين السمات والحالات والعادات والاستجابات الظرفية
  • فصل الحقائق الملحوظة عن التفسيرات والافتراضات
  • فهم حدود الملاحظة السلوكية
  • استخدام التحليل السلوكي لتحسين التواصل واتخاذ القرار بدلاً من تصنيف الأشخاص
المحور 2
الملاحظة قبل التفسير
  • تطوير مهارات الملاحظة المنضبطة
  • تحديد ما يمكن رؤيته وسماعه فعلياً
  • التمييز بين الوصف والتقييم
  • إدراك مخاطر تفسير السلوكيات المنفردة
  • ملاحظة توقيت السلوك وتكراره وشدته ومدته
  • تحديد التغيرات خلال اللحظات المهمة من التفاعل
  • مراعاة تفسيرات متعددة للسلوك نفسه
  • توثيق الملاحظات بموضوعية
  • صياغة فرضيات سلوكية بدلاً من الاستنتاجات المتسرعة
  • التحقق من التفسيرات بمزيد من الملاحظة وطرح الأسئلة المناسبة
المحور 3
تحديد الأنماط السلوكية المرجعية
  • فهم مفهوم الأنماط السلوكية المعتادة
  • ملاحظة الفرد في ظروف محايدة نسبياً
  • تحديد وضعية الجسم والإيماءات وحركات العين وأنماط الكلام والتفاعل المعتادة
  • التعرف إلى الفروق الفردية في درجة التعبير
  • التمييز بين العادات المستقرة والتغيرات السلوكية المهمة
  • رصد الانحرافات عن النمط السلوكي المرجعي المحدد
  • مراعاة السياق قبل تفسير الانحرافات
  • استخدام الملاحظات المتكررة لزيادة دقة النمط المرجعي
  • تجنب الافتراضات المبنية على الصور النمطية أو القواعد العامة للغة الجسد
المحور 4
قراءة أنماط السلوك غير اللفظي
  • ملاحظة وضعية الجسم واتجاهه وحركته وتموضعه
  • فهم الإيماءات وحركات اليدين ضمن السياق
  • التعرف إلى تعبيرات الوجه وتغيرات توتر عضلاته
  • ملاحظة التواصل البصري واتجاه النظر دون إسناد معان ثابتة
  • فهم المسافة بين الأشخاص والسلوك المكاني
  • التعرف إلى سلوكيات التنظيم الذاتي وتهدئة النفس
  • ملاحظة أنماط الاقتراب والابتعاد والمشاركة والانسحاب
  • تحديد التزامن السلوكي والمحاكاة المتبادلة
  • قراءة مجموعات السلوكيات غير اللفظية بدلاً من الإيماءات المفردة
  • التعرف إلى تأثير الثقافة والعادات الفردية في لغة الجسد
المحور 5
الصوت والكلام والسلوك اللفظي
  • تحليل نبرة الصوت وطبقته وعلوه وسرعته وإيقاعه وتنوعه
  • التعرف إلى التغيرات في سرعة الكلام وزمن الاستجابة
  • فهم الدور التواصلي للتوقفات والصمت
  • ملاحظة التردد والتكرار والتحفظ والتغيرات في بنية الكلام
  • التمييز بين مضمون الرسالة وطريقة إلقائها
  • تحديد الاتساق والتعارض بين الكلمات والسلوك الصوتي
  • الإنصات للتغيرات عن نمط التواصل المعتاد للفرد
  • التعرف إلى احتمال تأثير الضغط وعدم اليقين والجهد المعرفي والمشاعر في الكلام
  • تجنب الاستنتاجات غير المدعومة استناداً إلى السلوك الصوتي وحده
المحور 6
فهم المشاعر والتعبير السلوكي عنها
  • استكشاف العلاقة بين المشاعر والسلوك
  • التعرف إلى التعبيرات العاطفية الشائعة
  • فهم الفروق في شدة المشاعر والتعبير عنها
  • ملاحظة التغيرات في الوجه والجسم أثناء المواقف العاطفية
  • التعرف إلى تنظيم المشاعر وكبتها
  • فهم تأثير المزاج في الإدراك والتفاعل
  • التمييز بين الإشارات العاطفية والاستنتاجات القطعية حول الحالات الداخلية
  • مراعاة الشخصية والثقافة والسياق عند تفسير السلوك العاطفي
  • الاستجابة البنّاءة للتغيرات العاطفية الظاهرة
المحور 7
التعبيرات الدقيقة والسلوك الوجهي الوجيز
  • التعريف بتعبيرات الوجه القصيرة والدقيقة
  • فهم أسباب تغير السلوك الوجهي بسرعة
  • ملاحظة مناطق الوجه الرئيسية المشاركة في التعبير
  • التعرف إلى أهمية التوقيت والسياق
  • التمييز بين التعبيرات العابرة والتعبيرات المستمرة
  • التدرب على الانتباه للتغيرات السريعة في الوجه
  • دمج ملاحظات الوجه مع الصوت ولغة الجسد والمحتوى اللفظي
  • فهم حدود تفسير التعبيرات الدقيقة
  • تجنب افتراض أن التعبير الوجيز يثبت الخداع أو النية الخفية
المحور 8
الدافعية والاحتياجات ومحركات السلوك
  • فهم دور الاحتياجات والدوافع في السلوك
  • التعرف إلى السلوك الموجّه نحو الأهداف
  • استكشاف الدافعية الذاتية والخارجية
  • تحديد ميول الاقتراب والتجنب
  • فهم تأثير الحوافز والعواقب والتوقعات في السلوك
  • التعرف إلى تأثير المكانة والانتماء والاستقلالية والإنجاز والأمان
  • ملاحظة السلوك عندما تتعرض الاحتياجات أو التوقعات للتحدي
  • استخدام الأسئلة لتوضيح المصالح والمخاوف الكامنة
  • تكييف التواصل مع محركات الدافعية المختلفة
المحور 9
الشخصية والفروق الفردية
  • فهم الشخصية بوصفها أحد المؤثرات في السلوك
  • التعرف إلى الفروق في تفضيلات التواصل والتفاعل
  • استكشاف أنماط السلوك الحازم والسلبي والعدواني
  • فهم الفروق في الاجتماعية والتعبير العاطفي والوتيرة وأسلوب اتخاذ القرار
  • إدراك أن السلوك قد يختلف باختلاف المواقف
  • تجنب وضع تصنيفات شخصية جامدة
  • استخدام التفضيلات السلوكية لتحسين التواصل
  • تكييف أسلوب التفاعل دون تنميط
  • احترام الفروق الفردية والثقافية
المحور 10
السلوك تحت الضغط والتوتر والنزاع
  • فهم كيف يمكن للضغط تغيير السلوك المعتاد
  • التعرف إلى العلامات المحتملة للضغط وعدم الارتياح
  • ملاحظة التغيرات في وضعية الجسم والحركة والصوت والكلام والانتباه
  • فهم استجابات المواجهة والهرب والتجمد والاسترضاء بوصفها أنماطاً عامة للضغط
  • التعرف إلى التواصل الدفاعي والمقاوم
  • التمييز بين ضغط الموقف وافتراض عدم الصدق أو العدائية
  • الحفاظ على الهدوء عندما ينفعل الآخرون
  • استخدام أساليب التواصل لتهدئة التصعيد
  • تعديل الأسئلة والتفاعل في المواقف عالية الضغط
المحور 11
التحيزات والأخطاء في الحكم السلوكي
  • فهم التحيز التأكيدي
  • التعرف إلى أثر الانطباع الأول وتأثير الهالة
  • تحديد التنميط وأخطاء العزو
  • فهم الإسقاط والافتراضات الشخصية
  • التعرف إلى الانتباه الانتقائي وآثار التوقعات
  • تجنب الإفراط في الثقة بتفسير السلوك
  • اختبار التفسيرات البديلة
  • البحث عن معلومات داعمة مستقلة
  • استخدام الملاحظة المنظمة لتحسين الموضوعية
  • إدراك متى تكون الأدلة المتاحة غير كافية للاستنتاج
المحور 12
طرح الأسئلة والإنصات والتحقق السلوكي
  • استخدام الإنصات الفعال لتعميق فهم السلوك
  • تطبيق الأسئلة المفتوحة والمغلقة والاستقصائية والتوضيحية بصورة مناسبة
  • البدء بموضوعات محايدة قبل الانتقال إلى المسائل الحساسة
  • ملاحظة التغيرات السلوكية عبر موضوعات مختلفة
  • استخدام الأسئلة اللاحقة لاستكشاف التناقضات أو عدم اليقين
  • إتاحة وقت كافٍ للاستجابة
  • توظيف الصمت بصورة مثمرة
  • إعادة الصياغة والتلخيص للتحقق من الفهم
  • تجنب الأسئلة الموجهة أو الاتهامية
  • الجمع بين المعلومات اللفظية والملاحظات السلوكية
  • اختبار الفرضيات من خلال حوار محترم
المحور 13
بناء الألفة والتأثير والتواصل التكيفي
  • فهم الألفة أساساً للتفاعل الفعال
  • استخدام السلوك غير اللفظي الدال على الانتباه لبناء الثقة
  • مواءمة وتيرة التواصل ومستوى التفاصيل بصورة مناسبة
  • التعرف إلى إشارات المشاركة والانسحاب السلوكية
  • تكييف التواصل مع أساليب التفاعل المختلفة
  • استخدام التعاطف دون افتراضات غير مدعومة
  • إدارة المقاومة بصورة بنّاءة
  • التواصل بحزم مع الحفاظ على الاحترام
  • استخدام التغذية الراجعة السلوكية لتعديل التواصل في الوقت الفعلي
  • الحفاظ على الأصالة مع تكييف أسلوب التعامل
المحور 14
تطبيق تحليل السلوك البشري في المواقف المهنية
  • الملاحظة السلوكية أثناء مقابلات التوظيف وتقييم الكفاءات
  • تطبيق الملاحظة في محادثات القيادة والأداء
  • قراءة المشاركة أثناء الاجتماعات والعروض التقديمية
  • استخدام التحليل السلوكي في خدمة العملاء والمبيعات
  • تطبيق الوعي السلوكي أثناء التفاوض
  • التعرف إلى التغيرات أثناء المحادثات الصعبة
  • استخدام الملاحظة السلوكية في إدارة النزاعات
  • تحليل السلوك في المواقف الخدمية والتعامل المباشر مع الجمهور
  • تطبيق الملاحظة المنظمة في المواقف الحساسة أمنياً ضمن الحدود المهنية والقانونية
  • دمج الملاحظة والأسئلة والسياق والتحقق قبل اتخاذ الإجراء
المحور 15
التحليل السلوكي الأخلاقي والمسؤول
  • احترام الخصوصية والكرامة والحدود المهنية
  • تجنب الأحكام التمييزية والنمطية
  • التعرف إلى حدود التفسير السلوكي
  • فهم أن الإشارات السلوكية لا تثبت الخداع بصورة مستقلة
  • تجنب التشخيص النفسي أو السريري دون التأهيل المهني المناسب
  • استخدام المعلومات السلوكية بتناسب ومسؤولية
  • الفصل بين الملاحظة والاتهام
  • توثيق الملاحظات بموضوعية عند الحاجة
  • تطبيق سياسات المؤسسة والمعايير المهنية المعمول بها
  • معرفة متى تكون الأدلة الإضافية أو الخبرة المتخصصة مطلوبة
المحور 16
تطوير مهاراتك في التحليل السلوكي
  • تقييم نقاط القوة والضعف الشخصية في الملاحظة السلوكية
  • تحديد التحيزات الشخصية الشائعة في التفسير
  • تعزيز الانتباه للنمط المرجعي والسياق ومجموعات الإشارات والتغير
  • التدرب على الوصف السلوكي الموضوعي
  • تطوير عادات أقوى في طرح الأسئلة والإنصات
  • اختيار مواقف مهنية للتدريب المقصود
  • وضع أساليب لمراجعة دقة الملاحظة
  • إعداد خطة شخصية لتطوير مهارات تحليل السلوك البشري
  • تحديد إجراءات عملية لمواصلة التطبيق في بيئة العمل
التسجيل مفتوح الآن.

حصص صباحية ومسائية متاحة. مركز كمبيوبيس للتدريب، أبوظبي.

📞 واتساب سجّل