مقرّنا في أبوظبيمن الاثنين إلى الجمعةدوام صباحي ومسائي
📞 02 677 1117 EN التسجيل مفتوح
الرئيسية/الدورات/برامج تنمية المهارات الشخصية وتطوير الذات/تنمية مهارات التواصل الاجتماعية وتعزيز الشخصية القيادية المحبوبة
برامج تنمية المهارات الشخصية وتطوير الذات

تنمية مهارات التواصل الاجتماعية وتعزيز الشخصية القيادية المحبوبة

لا تتحدد القيادة الفعالة بالسلطة والخبرة والقدرة على اتخاذ القرار فحسب، بل تتأثر أيضاً بجودة العلاقات التي يبنيها المدير مع الآخرين. ويصبح الموظفون أكثر استعداداً للتواصل بصراحة والتعاون وتقبّل التغذية الراجعة وبذل جهود إضافية عندما يرون مديرهم شخصاً يسهل التواصل معه، ويتعامل بعدل واحترام، ويستحق الثقة، ويهتم بصدق بنجاحهم.

المدة3 أيام
الأيامالاثنين – الجمعة
التوقيتصباحي أو مسائي
المكانمقر أبوظبي
المجموعة القادمة
2026 و2027
رسوم الدورة
تواصل معنا
المدة
3 أيام
سعر المجموعات
اسأل المستشار
سجّل في هذه الدورة ← اسأل عبر واتساب
تنمية مهارات التواصل الاجتماعية وتعزيز الشخصية القيادية المحبوبة

نبذة عن الدورة

لا تتحدد القيادة الفعالة بالسلطة والخبرة والقدرة على اتخاذ القرار فحسب، بل تتأثر أيضاً بجودة العلاقات التي يبنيها المدير مع الآخرين. ويصبح الموظفون أكثر استعداداً للتواصل بصراحة والتعاون وتقبّل التغذية الراجعة وبذل جهود إضافية عندما يرون مديرهم شخصاً يسهل التواصل معه، ويتعامل بعدل واحترام، ويستحق الثقة، ويهتم بصدق بنجاحهم.

تطوّر هذه الدورة المهارات الاجتماعية ومهارات التعامل مع الآخرين اللازمة ليصبح المدير محبوباً ومحترماً، دون التنازل عن المساءلة أو معايير الأداء أو الصلاحيات الإدارية. ويستكشف المشاركون تأثير السلوك القيادي في الثقة والاندماج الوظيفي والأمان النفسي والتحفيز وعلاقات الفريق، وكيف يمكن للتفاعلات اليومية أن تعزز مصداقية المدير أو تضعفها.

يركّز البرنامج على سلوكيات عملية تشمل الإصغاء والتعاطف والتقدير والتواصل البنّاء والإنصاف وسهولة التواصل وضبط الانفعالات والتغذية الراجعة وإدارة النزاعات والحفاظ على الحدود المهنية المناسبة. ومن خلال التقييم الذاتي والمواقف الواقعية وتمثيل الأدوار والمناقشات والتمارين التطبيقية، يضع المشاركون خطة فردية لتحسين تفاعلاتهم القيادية وبناء علاقات أقوى مع المحافظة على متطلبات الأداء.

منهجية التدريب

تعتمد الدورة منهجية تفاعلية تركز على السلوك، وتجمع بين العروض الموجزة للمدرب والتقييمات الذاتية وتمارين التأمل القيادي ودراسات الحالة والمناقشات الجماعية وتمثيل الأدوار والمواقف العملية وتدريبات التواصل والتغذية الراجعة والتخطيط للإجراءات. ويحلل المشاركون مواقف إدارية واقعية تتعلق بالثقة والتقدير والتغذية الراجعة والمحادثات الصعبة والنزاعات والحدود المهنية وتحفيز الموظفين. وتتيح الأنشطة العملية اختبار استجابات قيادية بديلة وتلقي ملاحظات منظمة بشأن أثرها في الآخرين.

الكفاءات المستهدفة

  • القيادة الفعالة في العلاقات الشخصية
  • بناء العلاقات
  • التعاطف والوعي الاجتماعي
  • الإصغاء الفعال
  • الثقة والمصداقية
  • سهولة التواصل والحضور المهني
  • التغذية الراجعة البنّاءة
  • التقدير والتحفيز
  • إدارة النزاعات
  • الإدارة الذاتية للانفعالات
  • الإنصاف والاتساق
  • التواصل القيادي

أهداف الدورة

بنهاية الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:

  • شرح تأثير السلوك الإداري اليومي في الثقة والاندماج والتعاون وتصورات الموظفين.
  • تقييم أسلوبهم الحالي في القيادة والتعامل مع الآخرين وتحديد السلوكيات التي تقوّي العلاقات أو تضعفها.
  • بناء المصداقية من خلال الاتساق والإنصاف والاحترام والموثوقية والشفافية المناسبة.
  • استخدام الإصغاء الفعال والتعاطف والأسئلة المؤثرة لفهم الموظفين بصورة أدق.
  • توصيل التوقعات والقرارات والتغذية الراجعة بوضوح واحترام وبطريقة بنّاءة.
  • إظهار التقدير والاعتراف بالجهود بأساليب تدعم التحفيز والأداء.
  • الموازنة بين سهولة التواصل والود من جهة، والسلطة والمساءلة والحدود المهنية من جهة أخرى.
  • إدارة الاختلاف والتوتر والمحادثات الصعبة دون الإضرار بعلاقات العمل.
  • تكييف أسلوب التفاعل مع الشخصيات والمواقف واحتياجات الموظفين المختلفة.
  • إعداد خطة عمل عملية ليصبح المدير أكثر استحقاقاً للثقة والاحترام وتأثيراً إيجابياً في الآخرين.

محاور الدورة

المحور 1
فهم معنى المدير المحبوب والمحترم
  • تعريف القبول الشخصي في سياق القيادة المهنية
  • التمييز بين أن تكون محبوباً وأن تسعى إلى الشعبية
  • أسباب اختلاف استجابة الموظفين للسلطة الوظيفية والتأثير الشخصي
  • العلاقة بين الاحترام والثقة والمصداقية وسهولة التواصل
  • كيف يشكّل السلوك الإداري تجربة الموظف
  • التعرف على السلوكيات التي تخلق مسافة أو مقاومة دون قصد
  • فهم مخاطر المبالغة في السعي إلى نيل استحسان الآخرين
  • الموازنة بين العلاقات الإيجابية والمسؤولية الإدارية
  • تقييم الأثر الحالي لأسلوبك القيادي في العلاقات الشخصية
المحور 2
بناء الثقة والمصداقية القيادية
  • فهم الثقة باعتبارها أساس علاقات العمل الفعالة
  • إظهار الاتساق بين الأقوال والأفعال
  • الوفاء بالالتزامات وإدارة التوقعات
  • التواصل بصدق دون قسوة غير ضرورية
  • تطبيق الإنصاف والاتساق في القرارات الإدارية
  • تجنب المحاباة والانطباعات بوجود معاملة غير متكافئة
  • الاعتراف بالأخطاء بصورة مناسبة وتحمل المسؤولية
  • ممارسة الشفافية مع احترام السرية
  • بناء المصداقية بالكفاءة والموثوقية والنزاهة
  • إصلاح الثقة عندما تتضرر العلاقات
المحور 3
تنمية سهولة التواصل والحضور القيادي الإيجابي
  • التعرف على الإشارات التي يرسلها المديرون بسلوكهم اليومي
  • بناء حضور قيادي يسهّل الاقتراب من المدير والتواصل معه
  • استخدام لغة الجسد المنفتحة والتواصل البصري ونبرة الصوت والانتباه
  • إشعار الموظفين بأنهم مسموعون بالفعل لا بمجرد استقبالهم
  • إدارة المكانة والسلطة دون خلق مسافة غير ضرورية
  • إتاحة التواصل مع حماية وقت العمل المنتج
  • استخدام التفاعلات غير الرسمية لتعزيز العلاقات المهنية
  • إظهار اهتمام حقيقي دون تدخل في الخصوصيات
  • ترك انطباعات أولى ومستدامة إيجابية
  • الحفاظ على رباطة الجأش والمهنية تحت الضغط
المحور 4
الإصغاء والتعاطف وفهم الموظفين
  • الإصغاء من أجل الفهم بدلاً من الانشغال بتحضير الرد
  • تطبيق تقنيات الإصغاء الفعال في المحادثات الإدارية
  • استخدام الأسئلة التوضيحية والاستكشافية والتأملية
  • التعرف على المؤشرات اللفظية وغير اللفظية للقلق أو ضعف الاندماج
  • فهم وجهة نظر الموظف دون الموافقة عليها تلقائياً
  • ممارسة التعاطف المعرفي والعاطفي
  • تجنب الأحكام والافتراضات المتسرعة
  • الاستجابة بصورة مناسبة لشواغل الموظفين
  • مراعاة الفروق الفردية في احتياجات التواصل والدعم
  • إظهار التعاطف مع الحفاظ على الموضوعية المهنية
المحور 5
التواصل باحترام وتأثير
  • اختيار لغة تصون الكرامة والاحترام المهني
  • توضيح التوقعات بصورة محددة وواضحة
  • شرح القرارات وتقديم السياق المناسب لها
  • استخدام التواصل الحازم بدلاً من الأسلوب السلبي أو العدواني
  • ضبط نبرة الحديث أثناء الاختلاف
  • تقديم التعليمات دون إظهار تحكم مفرط وغير ضروري
  • استخدام الأسئلة لتعزيز تحمل المسؤولية والمشاركة
  • تجنب السخرية والإحراج العلني والتواصل الذي ينطوي على استخفاف
  • إبلاغ القرارات غير المرغوبة بطريقة مهنية
  • تحقيق الاتساق بين الرسائل اللفظية وغير اللفظية
  • تكييف التواصل مع الشخصيات والمواقف المختلفة
المحور 6
التقدير والامتنان والتعزيز الإيجابي
  • فهم القيمة التحفيزية للتقدير
  • التمييز بين التقدير الحقيقي والمديح الفارغ
  • تقدير الجهد والتحسن والمساهمة والنتائج
  • جعل عبارات التقدير محددة وذات مصداقية
  • اختيار التقدير العلني أو الخاص بحسب الموقف
  • فهم تفضيلات الأفراد المختلفة بشأن التقدير
  • استخدام التعزيز الإيجابي دون خفض معايير الأداء
  • تجنب المبالغة في المديح والانطباعات بالمحاباة
  • إيجاد فرص منتظمة للاعتراف بمساهمات الموظفين
  • بناء ثقافة يصبح فيها التقدير جزءاً من الممارسة القيادية اليومية
المحور 7
تقديم التغذية الراجعة دون الإضرار بالعلاقات
  • فهم التغذية الراجعة باعتبارها مسؤولية قيادية
  • الفصل بين الشخص والسلوك أو مشكلة الأداء
  • التحضير لمحادثات التغذية الراجعة البنّاءة
  • وصف السلوك القابل للملاحظة بدلاً من إطلاق أحكام شخصية
  • شرح الأثر وتوضيح المعايير المتوقعة
  • دعوة الموظف إلى عرض وجهة نظره
  • الموازنة بين التغذية الراجعة التصحيحية والتطويرية
  • إدارة ردود الفعل الدفاعية والانفعالية
  • الاتفاق على إجراءات عملية للتحسين
  • المتابعة مع الحفاظ على الثقة والكرامة
  • إدراك المواقف التي تتطلب المباشرة والوضوح
المحور 8
إدارة النزاعات والتفاعلات الصعبة
  • التعرف على المصادر الشائعة للنزاع بين المدير والموظف
  • تحديد العلامات المبكرة للتوتر وتدهور العلاقات
  • ضبط ردود الفعل الانفعالية الشخصية أثناء النزاع
  • معالجة المشكلات مبكراً قبل تراكم الاستياء
  • الإصغاء إلى وجهات النظر المخالفة دون اتخاذ موقف دفاعي
  • الفصل بين الحقائق والتفسيرات والمشاعر والمصالح
  • استخدام لغة محترمة في المحادثات الصعبة
  • تهدئة التفاعلات المشحونة عاطفياً
  • إيجاد حلول قابلة للتطبيق مع الحفاظ على المساءلة
  • معرفة متى يُقبل الحل الوسط ومتى يجب التمسك بموقف حازم
  • إعادة بناء علاقة العمل بعد الخلاف
المحور 9
الموازنة بين القبول الشخصي والسلطة والحدود المهنية
  • فهم الفرق بين الود والصداقة في الإدارة
  • الحفاظ على الحدود المهنية المناسبة
  • تجنب الألفة المفرطة والتعامل غير المتسق
  • قول «لا» دون اتخاذ موقف سلبي غير ضروري
  • مساءلة الموظفين مع الحفاظ على الاحترام
  • اتخاذ القرارات الصعبة دون فقدان التعاطف الإنساني
  • إدارة طلبات الاستثناءات والمعاملة الخاصة
  • تجنب القيادة القائمة على إرضاء الجميع
  • التعامل بمسؤولية مع المعلومات السرية
  • الحفاظ على الإنصاف حتى مع اختلاف مستوى الألفة مع الموظفين
  • ممارسة السلطة بثقة دون اللجوء إلى الترهيب
المحور 10
بناء مناخ إيجابي داخل الفريق
  • فهم تأثير المدير في أجواء الفريق
  • تشجيع التعامل باحترام بين أعضاء الفريق
  • تهيئة الأمان النفسي لطرح الأسئلة والأفكار والمخاوف
  • دعوة الموظفين للمشاركة دون إرباك وضوح صلاحيات اتخاذ القرار
  • تعزيز التعاون والدعم المتبادل
  • التعامل البنّاء مع الأخطاء
  • إدارة السلبية والسلوكيات غير المنتجة
  • الاحتفاء بالتقدم والإنجازات الجماعية
  • تجسيد السلوكيات المتوقعة من الموظفين
  • تعزيز الشعور بالانتماء مع احترام الفروق الفردية
المحور 11
تكييف أسلوبك في التفاعل القيادي
  • إدراك اختلاف تفضيلات الموظفين في التواصل والتحفيز
  • تجنب تطبيق أسلوب واحد على جميع الأشخاص
  • تكييف مستوى التوجيه والدعم
  • التواصل مع الشخصيات الواثقة والمتحفظة والتحليلية والمعبرة
  • العمل بفاعلية مع الموظفين مرتفعي الخبرة والأقل خبرة
  • إدارة الموظفين الذين يحتاجون إلى طمأنة متكررة أو يفضّلون الاستقلالية
  • مراعاة التأثيرات الثقافية والجيلية دون الوقوع في الصور النمطية
  • الحفاظ على الأصالة والصدق أثناء تكييف أسلوب التواصل
  • اختيار الاستجابة المناسبة في التعامل مع الآخرين حسب الموقف
المحور 12
إعداد خطة عمل لتطوير القيادة المحبوبة والمحترمة
  • مراجعة نقاط القوة الشخصية في القيادة والتعامل مع الآخرين
  • تحديد السلوكيات التي قد تقلل سهولة التواصل أو الثقة
  • تحديد العلاقات التي تحتاج إلى اهتمام أكبر
  • وضع تحسينات محددة للإصغاء والتواصل
  • تحديد فرص لتقديم تقدير أكثر معنى
  • وضع استراتيجيات للمحادثات الصعبة وإدارة النزاعات
  • توضيح الحدود المهنية وتوقعات المساءلة
  • اختيار سلوكيات قيادية قابلة للملاحظة للتدرب عليها
  • طلب تغذية راجعة حول أثر أسلوب التعامل مع الآخرين
  • إعداد خطة عمل لمدة 30 يوماً لتطوير قيادة تحظى بالقبول والاحترام
التسجيل مفتوح الآن.

حصص صباحية ومسائية متاحة. مركز كمبيوبيس للتدريب، أبوظبي.

📞 واتساب سجّل