مقرّنا في أبوظبيمن الاثنين إلى الجمعةدوام صباحي ومسائي
دورات اللغة الإسبانية
دورة اللغة الإسبانية - المستوى 2
تبني دورة اللغة الإسبانية – المستوى الثاني على معارف المستوى الأول، وتنمّي قدرة المتعلمين على التعامل مع نطاق أوسع من التفاعلات الاجتماعية ومواقف السفر والعمل الروتينية المألوفة.
المجموعة القادمة
2026 و2027
- رسوم الدورة
- تواصل معنا
- المدة
- شهر واحد
- سعر المجموعات
- اسأل المستشار
نبذة عن الدورة
تبني دورة اللغة الإسبانية – المستوى الثاني على معارف المستوى الأول، وتنمّي قدرة المتعلمين على التعامل مع نطاق أوسع من التفاعلات الاجتماعية ومواقف السفر والعمل الروتينية المألوفة.
يعزز المشاركون دقة استخدام زمن المضارع، ويتواصلون بشأن الأحداث الماضية والخطط المستقبلية، ويوسّعون مفرداتهم العملية.
كما يطورون مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة من خلال مهام موجهة وسيناريوهات واقعية.
منهجية التدريب
دروس قصيرة بقيادة المدرب تتضمن عروضاً توضيحية وممارسة تواصلية مدعومة؛ وأنشطة ثنائية ومهام تبادل المعلومات والمحاكاة وتمثيل الأدوار العملية؛ وتمارين استماع وقراءة متدرجة باستخدام مواد قصيرة مرتبطة بالسياق؛ وكتابة موجهة وتدريباً على النطق ومراجعة المفردات وفق التكرار المتباعد وتغذية راجعة تصحيحية؛ مع تقييمات تكوينية متكررة وتقييم أداء نهائي متكامل.
الكفاءات المستهدفة
- إجراء محادثات مترابطة عن الروتين اليومي والتجارب والخطط.
- تطبيق القواعد الأساسية وصيغ الأفعال الرئيسية في سياقات مألوفة.
- فهم الأفكار الأساسية في الرسائل المنطوقة والمكتوبة القصيرة والواضحة.
- كتابة رسائل وأوصاف ومراسلات شخصية بسيطة وقصيرة ومنظمة.
- استخدام أساليب اللباقة ومستويات الرسمية واستراتيجيات معالجة تعثر التواصل على نحو مناسب.
أهداف الدورة
- وصف الحياة اليومية والأشخاص والأماكن والتجارب الشخصية بمزيد من التفصيل.
- سرد أفعال بسيطة مكتملة ومناقشة النوايا والأنشطة المقبلة.
- طلب التوضيح وترتيب المواعيد وحل المشكلات العملية الشائعة.
- التعبير عن التفضيلات والمقارنات والآراء والأسباب باستخدام جمل مترابطة.
- قراءة نصوص عملية قصيرة وكتابة فقرات ورسائل متماسكة.
- إظهار الاستعداد للانتقال إلى دورة اللغة الإسبانية – المستوى الثالث.
محاور الدورة
المحور 1
مراجعة المستوى الأول وتعزيز الثقة بالتواصل
- مراجعة التحيات والتعارف والأسئلة الروتينية والردود الشائعة.
- مراجعة ضمائر الفاعل والتوافق والأفعال الشائعة في المضارع.
- تحديد الاحتياجات التعليمية الفردية من خلال حوارات تشخيصية قصيرة.
- تطوير استراتيجيات لإطالة المحادثة وتجاوز الإجابات ذات الكلمة الواحدة.
المحور 2
النطق والإيقاع ودقة الاستماع
- التدرب على نبر الكلمات وعلامات النبر المكتوبة وأنماط المقاطع الإسبانية.
- التمييز بين الأصوات الساكنة الصعبة وتسلسلات الحركات ضمن السياق.
- التعرف إلى الكلام المتصل في الحوارات اليومية البطيئة والواضحة.
- استخدام التكرار والمراقبة الذاتية لتحسين وضوح النطق.
المحور 3
المضارع: الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة
- ترسيخ تصريف الأفعال المنتهية بـ -ar و-er و-ir في جمل ذات معنى.
- استخدام أفعال غير منتظمة شائعة مثل tener وvenir وhacer وsalir.
- طرح الأسئلة والإجابة عنها بشأن العادات والظروف الحالية.
- تطبيق حذف ضمير الفاعل والترتيب الطبيعي للكلمات في المحادثات القصيرة.
المحور 4
الأفعال الانعكاسية والروتين اليومي
- استخدام الضمائر الانعكاسية مع levantarse وvestirse وacostarse.
- ترتيب أنشطة يوم العمل وعطلة نهاية الأسبوع باستخدام تعبيرات زمنية.
- مقارنة الروتين الشخصي ومناقشة معدل تكرار الأنشطة.
- كتابة وصف مترابط لجدول يومي.
المحور 5
استخدام Ser وEstar وHay في السياق
- التمييز بين الهوية والصفات والحالة والموقع.
- استخدام hay لوصف التوافر وما يوجد في مكان معين.
- وصف التغيرات في المزاج والحالات المؤقتة.
- تصحيح الأخطاء الشائعة من خلال مهام تحدث عملية.
المحور 6
الأشخاص والعلاقات والأوصاف
- توسيع المفردات المتعلقة بالأسرة والزملاء والعلاقات الاجتماعية.
- وصف المظهر والشخصية والمسؤوليات.
- تطبيق توافق الصفات وموقعها وأدوات التقوية الشائعة.
- تقديم شخص وتوفير ملف شخصي أكثر تفصيلاً عنه.
المحور 7
المنازل والأحياء والخدمات المحلية
- وصف الغرف والأثاث ومرافق الحي.
- استخدام تعبيرات الموقع وحروف الجر مع الأماكن المألوفة.
- مقارنة خيارات السكن ومناقشة الاحتياجات العملية.
- تفسير إعلانات عقارية قصيرة وإشعارات الخدمات المحلية.
المحور 8
التسوق والكميات والخيارات الاستهلاكية
- طلب معلومات عن المقاسات والألوان والكميات والمنتجات.
- استخدام أسماء الإشارة والإحالات الأساسية إلى الأشياء وتعبيرات الأسعار.
- مقارنة المنتجات والسؤال عن التوافر أو البدائل.
- محاكاة عمليات الاستبدال والشراء واستفسارات العملاء البسيطة.
المحور 9
الطعام وتناول الوجبات والتفضيلات
- قراءة قوائم الطعام وتحديد المكونات والوجبات الشائعة.
- استخدام gustar وencantar وpreferir للتعبير عن الأذواق.
- إجراء الحجوزات وطلب الطعام والتعديلات بلباقة.
- شرح التفضيلات الغذائية والإجابة عن أسئلة الخدمة الروتينية.
المحور 10
الأحداث الماضية: مقدمة إلى الماضي البسيط الإسباني Preterite
- تكوين أفعال الماضي البسيط المنتظمة لوصف الأفعال المكتملة.
- التعرف إلى الصيغ غير المنتظمة الشائعة في التعبيرات اليومية.
- استخدام ayer وanoche وla semana pasada للإشارة إلى زمن الماضي.
- وصف نزهة أو زيارة حديثة أو مهمة منجزة.
المحور 11
سرد قصص بسيطة عن الماضي
- تنظيم روايات قصيرة باستخدام primero وdespués وfinalmente.
- طرح أسئلة متابعة عن التجارب الماضية.
- الجمع بين الأفعال والأماكن والأشخاص في سرد مترابط.
- كتابة وصف موجز ليوم أو رحلة لا تُنسى.
المحور 12
الخطط المستقبلية والترتيبات
- استخدام ir a + infinitive للتعبير عن النوايا المستقبلية القريبة.
- مناقشة الخطط باستخدام التواريخ والأوقات وتعبيرات التسلسل.
- دعوة الآخرين وقبول الدعوات أو رفضها واقتراح البدائل.
- ترتيب اجتماع أو نشاط اجتماعي عبر الحوار والرسائل.
المحور 13
السفر ووسائل النقل والاتجاهات
- مناقشة خيارات النقل والجداول الزمنية ومتطلبات التذاكر.
- السؤال عن الطرق وشرحها باستخدام أفعال الحركة والمعالم.
- التعامل مع أسئلة السفر الشائعة والاضطرابات البسيطة.
- قراءة مسارات الرحلات والإشارات ومعلومات الحجز البسيطة.
المحور 14
الصحة والعافية والمواعيد
- تسمية الأعراض الشائعة والمخاوف الصحية الأساسية.
- استخدام tener وdoler وsentirse في مواقف الحياة اليومية.
- طلب المواعيد ووصف المشكلات البسيطة.
- فهم التعليمات الأساسية وتعبيرات النصائح الشائعة.
المحور 15
الالتزامات والأذونات والتوصيات
- استخدام tener que وhay que وpoder وdeber مع المصدر.
- شرح القواعد والواجبات والإمكانات في سياقات مألوفة.
- تقديم طلبات مهذبة ونصائح مباشرة وبسيطة.
- الاستجابة بصورة مناسبة للتعليمات العملية.
المحور 16
المقارنات والتعبير عن الآراء
- تكوين المقارنات باستخدام más que وmenos que وtan como.
- استخدام صيغ التفضيل الشائعة في الأوصاف المألوفة.
- التعبير عن الإعجاب وعدم الإعجاب والآراء مع أسباب بسيطة.
- مقارنة الوجهات والأنشطة والمنتجات اليومية.
المحور 17
ضمائر المفعول به في المحادثات اليومية
- التعرف إلى ضمائر المفعول به المباشر في أمثلة شائعة.
- استبدال الأسماء المتكررة في العبارات والأسئلة القصيرة.
- التعرف الأولي إلى ضمائر المفعول به غير المباشر في المحادثات العملية.
- التدرب على موضع الضمير في الجمل المثبتة البسيطة.
المحور 18
الكلام المترابط واستراتيجيات المحادثة
- ربط الأفكار باستخدام porque وpero وentonces وtambién.
- طلب التكرار أو التحدث ببطء أو توضيح المعنى.
- تبادل الأدوار والتحقق من الفهم والحفاظ على استمرارية الموضوع.
- التدرب على محادثات قصيرة مرتجلة بالاستعانة بموجهات إرشادية.
المحور 19
قراءة مواد إسبانية واقعية من الحياة اليومية
- تحديد الغرض والمعلومات الأساسية في الرسائل الإلكترونية والإشعارات والإعلانات.
- البحث السريع عن التفاصيل في الجداول وقوائم الطعام والأوصاف الإلكترونية القصيرة.
- استنتاج معاني المفردات المألوفة من السياق والإشارات البصرية.
- تلخيص الأفكار الأساسية بإسبانية بسيطة شفهياً أو كتابياً.
المحور 20
كتابة الرسائل والفقرات القصيرة
- صياغة دعوات ودية ورسائل تأكيد وشكر.
- كتابة أوصاف مترابطة للأحداث والروتين والخطط.
- استخدام علامات الترقيم الأساسية وعلامات النبر وتنظيم الفقرات.
- مراجعة المسودات لتحسين الوضوح وتوافق الأفعال واختيار الكلمات.
المحور 21
الإسبانية للتفاعلات الروتينية في العمل
- تحية العملاء والزملاء باستخدام مستوى الرسمية المناسب.
- وصف الجداول والمهام والتوافر والطلبات البسيطة.
- التعامل مع محادثات هاتفية أو استقبالية أساسية.
- كتابة رسائل عمل موجزة وتأكيد الترتيبات.
المحور 22
التطبيق المتكامل والتقييم النهائي
- إتمام محاكاة عملية تجمع بين أحداث الماضي والخطط المستقبلية.
- إظهار فهم المسموع من خلال أنشطة قصيرة قائمة على المهام.
- إنتاج استجابة قراءة قصيرة ورسالة كتابية منظمة.
- تلقي تغذية راجعة فردية وخطة للانتقال إلى المستوى الثالث.
